Рано чи пізно, майже кожен майстер замислюється про проведення майстер-класів. Така ідея може відвідати його сама по собі, або ж майстер може отримати пропозицію про проведення майстер-класів як від людей, охочих навчитися, так і від навчальних і дозвіллєвих центрів, шкіл, майстерень.
У цій статті я розповім про навчальні платні майстер-класи, що мають відношення до художнього середовища. Тобто під майстер-класом ми будемо розуміти навчальне заняття, розраховане на зацікавленого в отриманні знань і навичок учня.
Варто сказати, що в даній статті я не буду розбирати особливості організації безкоштовних майстер-класів, бо вони можуть мати іншу мету, також не буду говорити про розважальні майстер-класи, які дуже популярні сьогодні і стали частиною корпоративних і сімейних урочистостей. Вони мають свої особливості і заслуговують окремої статті.
З чого почати організацію майстер-класу?
Перше, що варто зробити, після того, як ви отримали пропозицію про проведення майстер-класу – це серйозно подумати і відповісти собі на питання: чи хочу я ділитися своїми знаннями з оточуючими людьми?
Чому це важливо
Кожен майстер повинен пам’ятати, що як тільки він дає інформацію в простір, нею починають користуватися. Це стосується не тільки майстер-класів з учнями, а й майстер-класів в журналах, блогах, на сайтах. Якщо це звичайна довідкова інформація, яка і так знаходиться у вільному доступі, а не авторська розробка – ніяких ризиків майстер не має, бо отримати подібну інформацію учень за бажанням може з іншого джерела. Але якщо майстер має унікальну технологію або прийоми, то розповівши про них, він дає дозвіл на використання учнями отриманих знань. Тобто треба бути готовим до того, що після того, як ви навчите інших, в світі швидко з’являться копії ваших робіт, аналогічні майстер-класи та статті на тему. Це ризики і їх треба усвідомлювати.
Вибір теми
Якщо ви прийняли усвідомлене рішення ділитися зі світом своїми знаннями і досвідом, то наступним кроком буде вибір теми майстер-класу. При виборі варто визначитися з тим, на кого орієнтований ваш майстер-клас. З досвіду можу сказати, що основні відвідувачі майстер-класів – це люди далекі від ручного творчості. Готуючи майстер-клас для новачків, треба враховувати відсутність у них, як правило, творчого досвіду і художніх навичок. Говорячи просто, обрана вами тема повинна бути їм під силу. Заздалегідь продумайте, скільки часу знадобиться вам на проведення майстер-класу, реально дивіться на речі, то, що вам здається простим, людині далекій від прикладної творчості може виявитися важко. Не ставте перед учнями складних завдань, таких як малюнок від руки, складне змішання квітів, вибір композиції.
Якщо можна підготуйте заздалегідь шаблони і обмежте вибір. Розумію, що це звучить дивно, адже багато майстрів хочуть дати учням максимум, але це не завжди доречно. Уявіть, що ви в перший раз прийшли на заняття з йоги, і вам за півтори години пропонують освоїти з десяток йогівських поз – нічого собі навантаження, погодьтеся!
Так і тут, пропонуючи учням відразу кілька тем в одному майстер-класі, ви ризикуєте їх перевантажити, заплутати або навіть налякати. Дорослі учні дуже вимогливі до себе і часто болісно переживають свої невдачі. Економте свій час і сили, і, звичайно, час і сили ваших учнів. Пам’ятайте, що ви працюєте в групі, то кількість питань зростає! Найзручніше давати всім учням завдання однакової складності. Обмежений вибір не означає, що всі повинні робити одне і те ж, хоча і такі майстер-класи є. Хтось малює поле, а хтось натюрморт – будь ласка! Головне нехай це будуть сюжети, прораховані вами, випробувані і не викликають у вас особисто ніяких складнощів і питань. Якщо ви не відчуваєте в собі сил працювати відразу над декількома проектами в рамках одного майстер-класу, то встановіть єдину тему для всіх учнів.
Купуємо матеріали
Коли тема обрана, час подумати про матеріали: пензлі, фарби, заготовки для творчості. Відвідувач майстер-класу сьогодні готовий платити за зручність, тобто не треба ставити його перед завданням докуповувати щось до майстер-класу додатково, якщо тільки ви не проводите майстер-клас в художньому магазині, де все потрібне є під рукою.
Але і це в підсумку може бути незручно учневі. Адже якщо ви не вказали, що матеріали потрібно купувати окремо, значить, ви ввели учасників в оману щодо кінцевої вартості майстер-класу.
Обов’язково попереджайте учнів про необхідність покупки додаткових матеріалів, якщо це передбачено майстер-класом. Або включіть всі матеріали в вартість майстер-класу, піднявши ціну. Може бути, це зробить його дорожче, але однозначно збільшить привабливість для учня, адже йому залишиться тільки прийти в призначений час, і ніяких додаткових покупок!
Де купувати матеріали вигідно
Купівля матеріалів на групу може бути непростою, адже знадобляться матеріали на всіх. Пензлі різних форм і розмірів, фарби в великому обсязі, клей, лак, декоративні матеріали, а найголовніше, що мати одну банку фарби на п’ятьох або одні ножиці просто незручно! Необхідно, щоб кількість матеріалів та інструментів була розрахована на кількість учасників. Пам’ятайте, що думка учнів про майстер-клас залежить від декількох параметрів, і один з них – комфорт. Якщо учасники будуть чекати своєї черги, щоб скористатися тим чи іншим інструментом, то їхні емоції можуть бути виключно неприємними, адже вони прийшли працювати, вчитися, а не сидіти склавши руки.
Щоб заощадити гроші купуйте матеріали на оптових базах, зазвичай для цього потрібні документи юридичної особи, якщо ви самі нею не є, то розпитайте знайомих, можливо, хтось погодиться оформити договір на свою компанію. Ціни на оптових базах в рази дешевше, ніж в роздрібних магазинах. Ви точно збережіть не одну сотню гривень! Якщо документів не знайшлося, спробуйте включитися до колективної закупівлі, їх проводять такі ж майстри як ви, тільки з оформленою юридичною особою. Оголошення про закупівлі можна знайти на тематичних сайтах і форумах для майстрів.
Ще один варіант заощадити – намагайтеся закуповуватися у великих магазинах. Де великий асортимент, там і ціни нижчі.
Якщо такий варіант теж не підходить, шукайте інтернет-магазини. Вони не платять за оренду торгової площі, і їх ціни можуть бути нижчими, ніж в звичайних магазинах.
У будь-якому випадку якщо, ви не можете купити інструменти в потрібній кількості, подумайте про їх оренду у інших майстрів або майстерень. Зрештою, за оренду теж можна заплатити, але ця сума в будь-якому випадку буде менше, ніж покупка всього інвентарю.
Співпрацюйте з виробниками і продавцями
Для найбільш вигідних цін на матеріали шукайте варіанти співпраці з виробниками матеріалів для творчості і оптовими продавцями.
Можете спробувати домовитися з ними про частковий бартер: вони вам матеріали, ви їм рекламу на майстер-класах, звіти з фотографіями, які вони зможуть використовувати для просування свого товару. Майстер-класи на їх виставкових стендах, фото майстер-класів для їх сайтів і каталогів. Можливо, ви зможете запропонувати їм і інші взаємовигідні умови співпраці – подумайте про це.
Зручність і ще раз зручність
Не забувайте і про такі, здавалося б, дрібниці, як сухі і вологі серветки, щоб витерти руки або робоче місце, захисні фартухи, якщо має бути брудна робота, захисні рукавички, адже деякі дами дуже бережуть свій манікюр. Загальне враження складається з дрібних, але дуже важливих деталей. Таких як питна вода у вільному доступі і туалетний папір в туалетній кімнаті. І це не жарт! Поставте себе на місце учнів, і ви багато чого побачите інакше.
Ще одна дуже важлива деталь будь-якого майстер-класу, про яку частою забувають – аптечка. У ній повинно бути тільки найнеобхідніше, але воно повинно бути у вас під рукою. Врахуйте, ваші учні недосвідчені, вони можуть порізатися ножицями або макетніми ножами, обпектися, подряпати руку і т.і. Їх безпека на майстер-класі – ваша відповідальність.
І бережіть себе!
Варто пам’ятати, що майстер-клас оцінюють все-таки двоє його учасників – учень і вчитель. Помилково вважати, що майстер-клас хороший, якщо задоволені тільки учні. Звичайно, важливо, щоб ті люди, заради яких майстер-клас проводиться, були задоволені ним, але не менш важливо, щоб були задоволені ви.
Не перевантажуйте себе! Особливо якщо ви ведете майстер-класи вперше, і ви не педагог за фахом. Говорити і показувати протягом півтора і більше годин складно без підготовки, тим більше, якщо у вас група новачків. Визначте для себе комфортну кількість учнів. Їх має бути стільки, щоб ви могли кожному приділити увагу. Так що про групу в 20 учасників можете забути! 4-5 учнів для початківця майстра-педагога – це більш ніж достатньо. З досвідом ви зможете збільшити цю кількість, але не беріть на себе занадто багато. Викладання – енерговитратний процес. А учні чудово відчувають, коли ви не справляєтеся.
Цінуйте себе, свої знання і свій час. Справжній майстер знає, скільки коштує його час. Якщо ви ще не визначилися, то момент настав! Не працюйте за копійки, призначайте ціну за майстер-клас адекватно вашим витратам. Все коштує грошей: і матеріали, і оренда, і те, що ви можете дати. Але при цьому пам’ятайте про самокритику. На жаль, сьогодні ринок навчальних занять переповнений слабкими з точки зору знань і навичок майстер-класами. Гучна назва, а за ним вчорашній учень, який не може пояснити, показати, відповісти на питання. Учні розчаровуються і втрачають інтерес до теми. Будьте чесні перед собою і найголовніше перед учнями, не беріться за те, що ви не зможете зробити якісно.
Зала для майстер-класу
Якщо ви вирішили провести майстер-клас і вже визначилися з темою і придбанням матеріалів та інструментів, то саме час вирішити, де ви проведете цей майстер-клас. Звичайно, якщо ви плануєте проводити його у власній квартирі, то питання практично вирішене. АЛЕ, особисто я рекомендую вам серйозно подумати про доцільність такого вибору. По-перше, подумайте, чи буде вам комфортно, коли у вас вдома з’являться незнайомі люди, не будуть вас відволікати домашні справи і турботи (діти, чоловіки, дружини, тварини, міські дзвінки), по-друге, чи буде зручно вашим учням . Чи не багато хто хоче опинитися на чужій території, майте це на увазі. Хоча це і самий бюджетний варіант, але він же і самий невдалий, звичайно, якщо ви не живете в окремому будинку з власної майстерні. Але навіть, якщо це так, подумайте про її розташуванні. Багато учнів хочуть навчатися недалеко від будинку, роботи або в центрі міста, там, куди легко дістатися.
Інший варіант, і він найкращий – проведення майстер-класу на нейтральній території.
Зараз вже досить багато пропозицій на ринку оренди приміщень, які можуть бути розглянуті вами. Маса навчальних, тренінгових центрів, майстерень і офісних будівель, інтер’єрних крамниць, художніх магазинів – вибирайте, що душі завгодно! Хоча я маю вже чималий досвід, але й досі дивлюсь пропозиції по оренді зала на http://arendazala.com.ua/lvov.html. Звичайно, найбільш дорогими будуть пропозиції про оренду приміщення в центрі міста, воно і зрозуміло, адже це зручно. Навіть на дуже цікавий майстер-клас, якщо він буде на околиці поїдуть одиниці, враховуйте це.
Варіант «ближче до дому» може бути популярний, якщо ви підключаєте рекламу в вашому районі і співпрацюєте з навчальними та дозвільний центрами району, палацами і будинками культури. Вони, до речі, можуть бути зацікавлені в наданні вам приміщення на постійній основі. Можливо, вам навіть запропонують відкрити свою студію або майстерню, або ви можете самі звернутися з такою пропозицією до адміністрації.
Орендуємо залу для майстер-класу
Під час обговорення питання оренди не соромтеся з’ясовувати всі питання, що цікавлять вас деталі:
- віддаленість від метро або іншого транспорту;
- можливість вільного під’їзду на автомобілі;
- розмір приміщення;
- наявність меблів і електричних розеток;
- рівень освітлення;
- стан і наявність санвузла тощо
Краще поставити всі ці питання при першому ж дзвінку. А також попросіть вислати фото приміщення. Таким чином, ви відразу виявите невідповідні варіанти, адже ваш час не гумовий, оглянути все приміщення особисто дуже складно. Пам’ятайте, що всі орендодавці дуже люблять прикрашати власну пропозицію, їх завдання, у що б то не стало здати вам приміщення. Але ви не зобов’язані погоджуватися на першу ж, ваше право вибрати краще. Будьте пильні, якщо орендодавець починає викручуватися, не відповідає конкретно, дає розмиті відповіді, варто задуматися, навіть якщо він пропонує вам хорошу ціну. Дивитися приміщення перед майстер-класом необхідно, в тому числі, якщо продавець легко відповідає на питання, і якщо вам сподобалися надіслані фотографії.
Оплачуємо приміщення
До питання оплати поставтеся серйозно, з’ясуйте деталі: як і коли треба проводити оплату. Заздалегідь в формі авансу, прямо перед майстер-класом або після нього. Деякі орендодавець можуть попросити аванс, щоб забронювати за вами приміщення, поставтеся до цього з розумінням, адже їм теж потрібні гарантії.
Але щоб вам не запропонували завжди корисно укласти хоч якийсь письмовий договір, нехай він буде складений у довільній формі, написаний від руки, але в решті решт у вас повинен виявитися підтверджує оплату оренди документ.
Якщо орендодавець не готовий вам дати розписку, уточніть чому. Іноді люди просто боятися підписувати будь-які документи. Однак це може бути і поганим знаком: в деяких випадках приміщення орендодавцем здається незаконно. Уявіть можливі наслідки такої угоди. Особисто я б не радила вам на неї погоджуватися.
Питання оренди лише на перший погляд здається простим. Але вирішити його доведеться, і краще підійти до цього відповідально. Розпитайте знайомих майстрів або за посиланням, що навела вище, можливо, там ви знайдете відповідний вам варіант.
Поділіться відповідальністю
Звичайно, є хороший і дуже зручний спосіб позбавити себе від підготовчої суєти – довірити організацію вашого майстер-класу фахівцям. Це можуть бути спеціальні навчальні або дозвільні центри, які візьмуть на себе всю підготовчу роботу, якщо ви і ваш майстер-клас їх зацікавите. Отримавши таку підтримку, можете бути впевнені, що підготовка пройде на зовсім іншому рівні!
Адміністратор буде приймати дзвінки, формувати групу, вести запис. Вам же залишиться тільки координувати його роботу. Така співпраця вигідна ще й тому, що більшість навчальних центрів вже мають клієнтську базу, а отже, групи ваших учнів можуть збиратися швидко і регулярно. Звичайно, доведеться поділитися заробітком, але воно того варте. Знайдіть прийнятний для себе варіант оплати відсотків навчального центру або приватному адміністратору, і ви розвантажите себе, звільнивши час на творчість і спілкування з учнями.
Співпраця з навчальними центрами також вирішить питань сплати податків, якщо вони укладуть з вами трудовий договір і проводитимуть майстер-класи через свою касу. Інакше ви будете вести незаконну комерційну діяльність. Для разових майстер-класів це можливо і не страшно, навряд чи податкова служба зацікавиться вами, якщо ви проводите один майстер-клас в місяць на п’ять чоловік. Але якщо ви хочете займатися навчанням регулярно, і кількість учнів буде рости, то варто подумати про реєстрацію в якості індивідуального підприємця і оплату патенту на навчання – спеціальний документ, який дає вам право вести репетиторську діяльність законно.
Однак співпраця з навчальним центром може виявитися більш вигідним, з огляду на те, що індивідуальний підприємець зобов’язаний сам оплачувати свої страхові внески. При укладанні трудового договору це робить роботодавець.
Учні
Отже, ви все продумали і прорахували, ви готові провести майстер-клас, але чи достатньо бажаючих його відвідати? Якщо ви відомий майстер або маєте договір з навчальним центром, то, швидше за все, у вас будуть учні, і вам не доведеться ламати голову, звідки їх взяти. А якщо у вас немає черги бажаючих і немає домовленості ні з одним навчальним центром, то подумайте серйозно, а чи має сенс ваша ідея? Адже якщо немає учнів, то немає і доходу. Купівля матеріалів коштує грошей, орендну плату ви сплатите в будь-якому випадку, навіть якщо у вас буде 1, а не 10 учнів, адже орендодавцю все одно, він здає вам все приміщення, а не квадратний метр. То я раджу вам заздалегідь подумати про те, звідки прийдуть ваші учні.
Знайдіть свою працюючу схему залучення людей на заняття – реклама в інтернеті, періодичних виданнях вашого профілю, на тематичних виставках. Але пам’ятайте, якщо немає попиту, то і пропозиція не потрібна.
На фінішній прямій
Отже, коли ви вирішили всі питання з вибором теми, купівлею матеріалів, орендою приміщення та учнями. Все організовано і працює як годинник. Чи вважаєте, що це занадто складно, і тому неможливо? Це не так! Так, процес підготовки має складності, і, безумовно, є ризики, але навіть при очевидних мінусах проведення майстер-класів для майстра – це можливість добре заробити. Багато людей бажає навчитися робити красиві речі своїми руками, і їх більше, ніж тих, хто хоче ними просто володіти. Майстер-класи, особливо регулярні – це постійне джерело доходів, вони може допомогти майстру заробляти в ті місяці, коли зменшується продаж. А в деяких випадках постійні майстер-класи можуть забезпечити майстру такий дохід, що не буде необхідності виконувати штучну роботу, хіба що на замовлення або для душі.
В кінці хочеться сказати, що крім чисто комерційної вигоди майстер-класи можуть забезпечити майстру впізнаваність і певний статус, а накопичений практичний досвід з часом може лягти в основу книги, а може бути і не однієї. Наприклад, так було у мене. Ну, і спілкування учня з учителем при правильній організації навчального процесу може доставити обопільне задоволення. З деякими своїми учнями я спілкуюся дотепер, бачу їх успіхи і радію їм, адже так приємно усвідомлювати, що ти комусь дав можливість творчо реалізуватися.